El uso de la Tecnología en la Educación

Cuando juntas Tecnología + Educación en el Aula, incrementa las probabilidades de alcanzar el principal objetivo de una Escuela: EDUCAR.

Vivimos en un mundo digital donde casi todos los objetos y cosas están interconectadas ya sea a través de una red de datos, un sistema o aplicación y claro, internet.

De hecho, de ahí surgió el concepto llamado Internet de las Cosas (IoT).

Las personas ya no somos entes aisladas, ahora estamos en comunicación con personas en cualquier parte del mundo.

En ese sentido y trasladando ese escenario al ámbito educativo, los Maestros, Docentes, Directivos Escolares y Madres/Padres de Familia comprenden la importancia.

La Tecnología sirve como impulsor de la educación en el Aula.

A pesar de ello y con esta situación especial que vivimos en el mundo, me sorprende oír, ver o escuchar que aún hay personas que no quiren cambiar.

Insisten en querer seguir haciendo las cosas en la enseñanza como se venían haciendo antes de este incidente.

Muchas de ellas no tienen intención alguna de buscar alternativas para darle vuelta a esta situación.

Es por ello, que escribo este post desde mi experiencia colaborando en Proyectos Tecnológicos en el Sector Educativo utilizando la Tecnología para resolver esta problemática.

Por lo que si eres Maestro, Docente, Directivo Escolar o Madre/Padre de Familia sigue leyendo.

Podrás sacar tips que podrás aprovechar con tus hijos o alumnos.

Voy a compartirte 5 beneficios que tendrás al usar la Tecnología en el Aula de Clases como herramienta de Educación.

¿Qué sucede actualmente en el Aula de Clases?

En el Nivel Básico (Preescolar/Primaria/Secundaria) y Medio Superior (Bachillerato) en varios países, la Tecnología en la Educación es poco o nada usada.

Si bien es cierto que en muchas zonas rurales existen otro tipo de necesidades más urgentes cómo el alimento, la vivienda, la seguridad por mencionar algunos.

La situación en zonas urbanas tienen cubiertas estas necesidades al menos en lo básico y sus condiciones son más favorables en lo educativo.

Educación con Habilidades Básicas

La mayor parte de los Sistemas Educativos en el mundo se enfocan en la enseñanza de HABILIDADES BÁSICAS.

Utilizan herramientas en la enseñanza cómo pizarrón, marcador y borrador.

Las principales asignaturas básicas que enseñan son:

• Lengua Materna.
• Lectura y Redacción.
• Matemáticas.
• Ciencias Naturales y Sociales.

Educación con Habilidades Digitales

Por el contrario, la enseñanza de habilidades importantes como las HABILIDADES DIGITALES se enseñan de forma discrecional, opcional o incluso se omiten.

Siendo un error porque con ellas el estudiante aprende a ser más eficiente en el mundo laboral del Siglo XXI.

En la realidad, son consideradas como Escuelas afortunadas las que cuentan con computadora y un proyector digital.

Las Escuelas más equipadas tienen una Sala de Cómputo con varias computadoras.

Se comparten entre todos los grados y grupos de la Escuela para la enseñanza de algunos temas básicos de computación.

Si bien esto es mejor que nada, no es suficiente.

Los Alumnos necesitan desarrollar habilidades digitales que les den mayores probabilidades de éxito como profesionistas y personas.

Por mencionar algunas:

• Buscar información.
• Comunicación.
• Colaboración con otras personas.
• Trabajo en equipo.
• Resolución de problemas.

El mundo cambió, el Aula también necesita cambiar

Seguir postergando la inclusión y uso de la Tecnología en la Educación corta la posibilidad de graduar Alumnos mejor preparados para el mundo real.

Con base a mi experiencia profesional, laboral y personal que he vivido desde el año 2000 a la fecha, puedo afirmar porque lo he visto en primera persona:

«Una persona que no tenga Habilidades Digitales hoy día, tiene pocas probabilidades de ser competitivo y obtener una mejor calidad de vida»

Manfred Camero

Aplicar la Tecnología dentro del Aula les da fortalezas a los Alumnos en un entorno parecido al que enfrentarán en la realidad.

Personas conectadas compitiendo en una sociedad global.

Afortunadamente hoy día existen muchas tecnologías que pueden ser utilizadas para mejorar el aprendizaje, retención y aplicación de lo enseñado.

Veamos entonces como la Tecnología usada en el Aula puede ayudar.

¿Cómo impacta la Tecnología en la Educación?

Cuando en nuestra vida personal aprendemos y usamos la tecnología en nuestras actividades diarias.

Cómo por ejemplo leer una noticia, comunicarse con un familiar, enviar un mensaje a un colega en el trabajo, nos simplifica la vida.

¿Por qué?

Porque la Tecnología permite delegar a un sistema, aplicación o robot una actividad simple o rutinaria.

Lo que conlleva a ahorrarte tiempo para poder emplearlo a otra actividad.

Lo mismo sucede con la Tecnología en el Aula.

Puede ayudar tanto a Alumnos como a los Maestros o Docentes a delegar y automatizar ciertas tareas y además ahorrarles tiempo para utilizarlo en otras actividades académicas.

A continuación, te daré unas reflexiones de los beneficios que se obtienen.

Beneficio # 1 | Estudiar en el horario que más te conviene

En el Aula tradicional el Alumno para tomar clases tiene que acudir en un horario ya establecido.

Puede ser en el turno matutino de 8 a.m. a 2 p.m. o en el vespertino de 2:30 p.m. a 7:00 p.m.

Cualquiera que sea, estás atado a un horario forzosamente.

En un escenario de un Aula presencial que utiliza la Tecnología, el Maestro o Docente puede compartir en internet material como un documento, audio o vídeo.

Los Alumnos pueden consultarlo bajo demanda, es decir, verlo en el mejor horario que les sea conveniente.

No están atados a un horario específico.

Ahora bien, si hablamos de Educación a Distancia (E-Learning) el beneficio en el tema del horario es mucho mayor.

Se utilizan Aulas Virtuales soportadas en plataformas digitales por internet como Google Classroom, Edmodo y Moodle.

Todo el contenido y material de trabajo a disposición del Alumno en modalidad bajo demanda.

«El Alumno y Maestro o Docente puede administrar mejor su tiempo, estableciendo sus prioridades, horarios y actividades para el día»

Manfred Camero

¿Quién no quiere poder establecer sus propias reglas en cuanto a horarios se refiere?

Creo que todos lo queremos.

Beneficio # 2 | Estudias desde cualquier parte del mundo

En el esquema tradicional tienes que acudir a tu Escuela y salón de clases para poder tomar tus lecciones con tu Maestro o Docente asignado.

«Con la Tecnología puedes estudiar parcial o totalmente en línea por internet desde cualquier parte del mundo con acceso a internet«

Considero que el beneficio que otorga hoy día es ya bastante conocido y poco hay que añadir.

Solo para ejemplificar: podrías inscribirte en una Escuela de España, radicar en México y tomar clases desde tu casa.

Beneficio # 3 | Usas tu propio equipo

Como dijera el juego de la pirinola: TODOS GANAN.

Aquí hay beneficios para todos: para el Alumno, para los Maestros o Docentes y para las Escuelas.

Los Alumnos ganan porque no dependen de que la Escuela o Centro de Estudios les asigne o preste un equipo de cómputo para tomar sus clases o consultar material adicional extra clase.

Pueden usar su equipo propio.

Los Maestros o Docentes ganan por la misma razón que los Alumnos antes mencionada.

Y la Escuela gana también porque no tiene que comprar equipo propio ni arrendado para asignarlo o prestarlo a los Alumnos y Maestros/Docentes.

Con esta acción, consigue evitar gastos de inversión, operativos y de mantenimiento, lo cual al finalizar el año fiscal ayuda a mantener una rentabilidad positiva.

Beneficio # 4 | Desarrolla el pensamiento crítico

El esquema de la enseñanza tradicional se enfoca en memorizar información y datos.

Usando la Tecnología en el Aula, los Alumnos y Maestros tienen mayores posibilidades.

Acceso a más fuentes de información y de mayor calidad respecto a un tema.

Por consiguiente, teniendo como referencia distintas fuentes de información y diferentes puntos de vista es benéfico.

Propicia que los participantes tengan un mayor panorama para generar una opinión más nutrida y con argumentos sostenibles.

Les permite desarrollar su pensamiento crítico.

Ven el bosque completo y no solo los árboles a su alrededor.

«La tecnología crea líderes, no borregos en manada»

Manfred Camero

Beneficio # 5 | Es amigable con el Medio Ambiente y nuestro Planeta

Cuando Alumnos y Maestros acuden al salón de clases tradicional, requieren de material de trabajo.

Cómo cuadernos, hojas de papel, cartulinas, lápices, colores, borradores, sillas, mesas, etc. para realizar sus actividades académicas.

En cambio, cuando se usa la Tecnología se utilizan equipos de cómputo y móviles.

Aplicaciones y software para la realización de las mismas actividades académicas, pero en formato digital.

Al ser todo el contenido en formato digital, contribuye al cuidado del medio ambiente y de nuestro planeta porque consume menos recursos naturales no renovables.

Si bien es cierto que se usa la electricidad en la Tecnología, el Banco Interamericano de Desarrollo recomienda varias pautas para promover el ahorro de energía en las Escuelas.

El impacto de la Tecnología en la Educación consume menos recursos naturales y deteriora menos el planeta vs los esquemas tradicionales.

Beneficio # 6 | Se enfoca en Resultados, no en procesos

La metodología de enseñanza de los Planes de Estudio de la Escuela tradicional se enfoca en que los Alumnos memoricen y aprendan procesos.

Es decir, para llegar al resultado X, tienes que hacer los pasos A, B, C.

Este paradigma limita la imaginación, el raciocinio y la destreza para analizar un problema y proponer una o varias soluciones.

Acotar estas habilidades hace que el Alumno piense y actúe de forma programada como un robot.

Y en eso la Tecnología ayuda mucho a evitar estos comportamientos.

Porque independientemente de la plataforma de software o hardware que se utilice, la Tecnología permite al estudiante a explorar varias opciones para llegar a un mismo resultado.

En consecuencia, no importa si usa la herramienta X o Y.

«Lo que importa es que el Alumno aprenda a resolver un problema poniendo foco en los resultados para su solución y no en lo que uso para lograrlo»

Manfred Camero

El cambio de paradigma en ocasiones es objeto de que algunos Maestros o Docentes no quieran usar la Tecnología al Aula, porque los saca de su zona de confort intelectual.

Su argumento es: para qué cambiar, así están bien y además el Plan Educativo Oficial no lo ha implementado oficialmente, no pueden usar lo que no es oficial.

¿Será?

Beneficio # 7 | Propicia la Superación, el Auto Crecimiento y el Liderazgo

Casi todos cuando fuimos a la Escuela (y me incluyo) lo que nos dijeron nuestros Padres fue:

“Ve a la Escuela y estudia para que consigas un buen empleo. Si no vas a la Escuela, no lo obtendrás” – Robert Kiyosaki, Autor del Libro “Padre Rico, Padre Pobre».

Ese consejo funcionaba muy bien en la Era Industrial, donde en casi el 100% del entorno laboral existían las figuras Patrón/Trabajador.

Si bien es cierto que esas figuras laborales siguen existiendo, su porcentaje cada vez se reduce.

Hoy existen nuevas figuras y esquemas laborales, donde ese consejo que nuestros Padres nos dieron ya no aplica hoy.

De modo que, al usar los Maestros o Docentes la Tecnología en el Aula, promueve el interés, la curiosidad y el deseo de aprender para resolver sus tareas y trabajos escolares.

Pero no solo queda ahí, sino que también ellos se dan cuenta de que la Tecnología se vuelve una palanca de conocimiento y crecimiento.

Les ayuda a poder resolver situaciones y problemas reales con los cuales se encontrarán fuera del Aula, en su vida personal, académica y posteriormente profesional.

Se dan cuenta también que el conocimiento está al alcance de la palma de su mano en su celular y pueden aprender sobre cualquier tema que quieran.

«Internet les abre esa puerta a la libertad de elegir su propia situación actual, elegir su propio futuro«

Manfred Camero

Ya no tienen que depender de lo que un régimen, sistema o nación les brinde “oficialmente”.

La Tecnología les abre la mente, el conocimiento y con ello las posibilidades a una mejor calidad de vida.

Beneficio # 8 | Analiza y comparte información

El acumulamiento de información es una de las características del Sistema Educativo actual.

Una dinámica muy común que se practica en el Aula es copiar en las libretas información de su libro de texto o libro de apoyo.

Acumulan información escrita.

Siendo realistas, este tipo de dinámicas poco o nada aportan a los Alumnos.

Promueve mutarlos en “pericos”, repitiendo solo lo que les dicen.

Traspasar información de un libro a la libreta solo por decir ya cumplí mi tarea como Maestro o Docente, es inútil.

En cambio, cuando los Alumnos usan la Tecnología para investigar un tema o trabajo o para buscar respuestas a sus dudas, lo que obtienen son datos, es información.

Es información que pueden no solo tener ellos, sino compartirla con sus compañeros de equipo, de aula o con otras personas ajenas a su Escuela.

«Genera dinámicas de colaboración entre ellos y otras personas, donde es posible que éstas tengan la misma necesidad de respuestas a las mismas preguntas»

Manfred Camero

Y qué mejor forma de no atesorar información, sino compartirla a través de la Tecnología vía internet, un mensaje de texto, email, mensaje instantáneo, redes sociales, etc.

Beneficio # 9 | Se adapta al cambio

Qué mejor ejemplo que la situación mundial que estamos viviendo en estos tiempos de COVID-19.

Ante la imposibilidad de poder asistir presencialmente tanto Maestros o Docentes y Alumnos a la Escuela, se tuvieron que buscar otras alternativas para poder continuar con el ciclo escolar vigente.

Vieron que la Tecnología era la mejor opción para resolver esta situación porque:

• Lleva muy poco tiempo implementarla.
• Cuenta con una gran cobertura de alcance con Maestros y Alumnos.
• Pueden accesar desde su casa, oficina o cualquier lugar con conexión a internet.
• Es accesible tanto técnica como económicamente a la mayoría de ellos (hablando de zonas urbanas y no rurales).

¿Y qué pasó cuando quisieron implementarla y usarla?

Pues que a la gran mayoría de las personas en el mundo: ¡les pilló con los dedos en la puerta!

La gran mayoría de ellas tienen muy poco o nada de conocimiento y manejo de la Tecnología, lo cual los limitó parcial o totalmente poder resolver esta situación atípica.

El destino los alcanzó al igual que a los dinosaurios los alcanzó el meteorito.

En contraste con las Escuelas que antes de este incidente ya usaban en el Aula la Tecnología como herramienta y complemento en la enseñanza, para ellos fue transparente.

Algunas de las principales ventajas que tuvieron son:

• Preservaron su vida y estado de salud individual al estar desde casa.
• Continuidad al Ciclo Escolar vigente.
• Continuaron con el proceso educativo con los Maestros y Alumnos.
• No se perdieron clases.
• Internamente tuvieron continuidad en sus procesos administrativos y operativos desde sus casas.
• Se pudieron adaptar al cambio según las circunstancias.

Continuar con el esquema de enseñanza tradicional en el Aula, ha quedado expuesto a que no es la mejor opción.

Espero que este evento sirva para que a la brevedad posible las Escuelas, Maestros o Docentes y Alumnos adopten por facto la Tecnología en el Aula.

Ya veremos cuánto tiempo pasa para que ocurra eso.

Beneficio # 10 | Aprendizaje continuo

Los Sistemas Educativos actuales en el mundo, en su gran mayoría son herencia de la Era Industrial como ya lo he comentado antes.

A causa de ello, estos sistemas fueron diseñados para que los Alumnos sean adoctrinados bajo el modelo de Empleado.

Y me explico.

La función básica de un Empleado es recibir instrucciones de su Jefe o Patrón y ejecutarlas. Hacer algo distinto a esto, está fuera de sus atribuciones.

De la misma forma, en las Escuelas se ha adoctrinado inconscientemente a que el Alumno aprenda solo cuando el Maestro o Docente le da material, trabajo o tarea.

El Alumno actúa en un modo pasivo, solo estudio y/o aprendo si me lo enseñan en la Escuela, en caso contrario, espero instrucciones.

De igual forma, el Maestro o Docente solo enseña lo que viene establecido en el Plan de Estudios.

«Por el contrario, cuando la Tecnología es usada en el Aula incentiva para ambos el aprendizaje continuo«

Manfred Camero

El Alumno ya no depende de recibir instrucciones o material por parte del Maestro para aprender algo nuevo.

Y el Maestro o Docente ya no está limitado a enseñar solo los temas establecidos, sino que puede apoyarse de otras herramientas en la docencia como:

• Documentos.
• Presentaciones¨
• Vídeos.
• Documentales.
• Blogs.

Ambas figuras cambian a modo activo, se convierten en autodidactas.

Esa es el gran aporte de usar Tecnología en el Aula.

Pone a su alcance información en el momento que la necesita y formato que requiera, dónde, cuándo y cómo quiera.

Los límites del aprendizaje del conocimiento, hoy lo establece cada persona.

Conclusiones del uso de la Tecnología en la Educación

Como te has podido dar cuenta, son mucho los beneficios que obtienen al usar la Tecnología en la Educación.

Los Alumnos, Maestros, Docentes, Directivos Escolares y Escuelas deben empezar a usar ya la Tecnología en el Aula de Clases.

Y en este Artículo solo he mencionado los beneficios más importantes.

Por eso insisto, cuando me toca estar en una plática donde con débiles o falsos argumentos personas comentan que usar la Tecnología en la enseñanza es poco práctico o útil.

En tu caso, ¿qué beneficios has obtenido usando la Tecnología en el Salón de Clases o en la Educación?

Comparte tu experiencia en los comentarios, para incluirlos en el contenido de este Artículo.